慧谷春天：五大领域课程目标第一学期-健康

慧谷春天：五大领域课程目标第一学期-健康

3—4岁

情绪情感: 

1、喜欢来幼儿园，在成人帮助下不哭闹，知道应该按照生活作息安排进行活动。

2、喜欢教师和同学，愿意将自己的情绪向教师、同伴表达。

3、能识别高兴、生气等简单的情绪。

4、能用简单的语言、动作向教师、同伴和家人表达自己的情绪，知道用哭泣、倾诉、依偎成人等方法宣泄消极情绪。

生活习惯：

1、  会独立进餐，初步掌握正确的进餐姿势及使用餐具的正确方法；学习餐后擦嘴漱口，将餐具放在指定的地方。

2、  会用自己的杯子喝水，不洒水，不边喝边玩，用后能将杯子放回原处。

3、  知道去厕所大小便，不憋大小便，学习用手纸。

4、  愿意独立入睡，睡姿正确。

5、  在成人的帮助下，愿意自己穿、脱衣鞋，能把脱下的衣鞋放在固定的地方。

6、  知道早、晚洗脸（洗脚）、刷牙，饭前、便后、外出回家洗手，定期更换衣服、洗澡等。

7、  知道手帕或餐巾纸的用途并学会使用，不随地吐痰、乱扔垃圾及废物。

8、  学习坐、立、行的正确姿势。

身体锻炼：

1、  愿意参加体育游戏活动及户外活动，活动中愉快。

2、  学习体育运动中走、跑、跳等基本动作，动作基本协调、灵活。

3、  喜欢玩球，会单手原地拍球。

4、  喜欢做模仿操、轻器械操，能够坚持做操。

5、  喜欢操作、摆弄多种材料，能够进行抓、捏、拼、搭、穿、插等精细操作活动。

6、  知道常用的体育活动器械的名称及其使用方法，知道活动中要自我保护。

安全保健：

1、  知道在生活、游戏中注意安全对身体有好处。

2、  不跟陌生人走，有初步的自我保护意识。

3、  认识眼睛、耳朵、鼻子、口、牙齿等，知道其主要用途及简单的保护方法，懂得不将细小、圆滑的物品放入口、鼻中。

4、  知道自己的生长过程及生长发育需要各种食物，知道多喝冷饮、多吃零食、吃不干净的事物等有碍身体健康。

5、  知道吮手指、挖鼻孔、咬衣角是不良习惯并愿意克服。

6、  能及时将自己身体的不适告诉成人，并在成人引导下接受健康检查、疾病治疗及预防接种。

4----5岁

情绪情感：

1、  喜欢幼儿园生活，心情愉快地参加幼儿园各项活动。

2、  知道并能够识别难过、害怕、兴奋等常见的情绪。

3、  能够用言语、表情、身体动作等表达自己的情绪情感。

4、  有控制消极情绪的愿望，学习用恰当的方法宣泄自己的情绪，不长时间闷闷不乐、生气、赌气。

生活习惯：

1、  学习使用筷子进餐，知道与人共餐时要有礼貌，饭后主动收拾碗筷。

2、  如厕后会冲便，会用手纸。

3、  会展被子，并学习叠被子；能穿脱衣物、鞋袜，愿意摆放整齐。

4、  知道手脏时主动洗手，盥洗时不玩水和肥皂，乐于洗澡、洗头发，基本掌握刷牙的方法。

5、  知道对着别人和饭菜打喷嚏、咳嗽不卫生，并能注意。

6、  在成人提醒下，能将玩具、图书及生活用具放回原处。

身体锻炼:

1、  愿意参加各种体育活动，活动中能够克服困难进行锻炼。

2、  学习投掷、攀登等动作技能，有一定的协调性、灵活性。

3、  喜欢玩球，学习左右手交替拍球、自抛自接球。

4、  能动作协调地与同伴一起做操。

5、  能够参加摹画图形、用积木搭建建筑物等操作活动。

6、  学习常用体育器械的使用方法，活动中有自我保护意识。

7、  初步感受寒冷，有不怕冷的意识。

安全保健：

1、  知道上下楼梯时不拥挤，走路、跑步时看路；过马路要走人行道，不在马路上玩耍。

2、  会正确使用剪刀，小心开、关门等；初步形成安全使用火、水、电、煤气的意识。

3、  知道牙齿和眼睛对健康的作用，了解一些预防龋齿及换牙、保护视力的保健常识；知道皮肤、骨骼的保护方法。

4、  愿意吃多种食物，知道合理搭配食物的重要。

5、  注意饮食卫生，不喝生水，不吃没清洗的水果、过期及污染、霉变的食品。

6、  知道在传染病流行时，不到公共场所和人多的地方，不和传染病人接触。

5——6岁

情绪情感：

1、  自觉遵守幼儿园的常规，情绪愉快地开展各项活动，喜欢幼儿园生活。

2、  关注自己和他人在不同情境中的情绪情感状态；知道并能识别自己、他人的情绪。

3、  能在不同的场合，针对不同的人适当调整自己表达情绪的方式。

4、  能根据需要，用倾听、转移等方法调控自己的情绪，遇到不愉快的事能积极排解。

生活习惯：

1、  饭后能主动清理进餐环境。

2、  厕后能将衣服整理好。

3、  养成早睡早起的习惯，会整理床铺。

4、  养成自己穿脱衣物并整齐存放的习惯。

5、  知道保持毛巾、水杯、牙具、衣物的整洁，能掌握正确的盥洗方法，有独立盥洗能力。

6、  会收拾书架、玩具架，会摆放桌椅等。

7、  乐意为他人、集体服务。

身体锻炼：

1、  喜欢用多种运动器械创造性的进行体育活动，能与同伴协同运动，努力克服困难，有坚持性。

2、  尝试探索多种方法进行走、跑、跳及等高旋转等综合体育活动，掌握基本的运动技能。

3、  能创造性地进行走步拍球、传球等球类活动。

4、  能在教师引导下利用废旧材料进行器械操、韵律操等活动。

5、  喜欢想象，运用拼、搭、插等方法进行操作活动。

6、  掌握多种运动中的安全保护技能和方法。

7、  对所在地区的常见的气候环境变化有一定的适应能力。

安全保健：

1、  知道走失、着火、跑水等意外事故发生时的应对方法。

2、  能较熟练地识别常见的安全标志；知道人人应遵守安全规则。

3、  了解身体的一些内部器官及简单的保护方法。

4、  了解自己的生长与营养、卫生、锻炼、情绪的关系。

5、  知道雷雨、大风天气时的自我保护方法。

6、  知道预防常见疾病的方法。

孟鸿雁